韦薇 赵宇 张秋云 赵燕飞 韩慈红 陈冬纯 张芳 周亚萍 姚冬莲

可能性 元认知策略 学习者自主性培养 目标设置 大学英语教学改革 教师 自主精神 网上学习 反馈类型 必要性 教学模式 方法 英语素质教育 主体教育 自我效能感 归因 建构主义 认知策略 有效途径 大学生 教师自主 元认知 课堂教学 情感 教学指导模式 动机 自我效能 反馈作用 大学英语 环境