李庆燊 罗红芳 康素霞 廖顺萍 陈婉琳 石晓玲 雍嘉瑜 卢少雯 杨国超

以学生为中心 教材 语言测试与评估 阅读技能 情商培养 翻译能力培养 培养 教法 综合英语课 课堂教学模式 “有序启动式”教学法 PowerPoint2003 文化背景知识 文化教学 主导地位 学习方式 跨文化交际能力 语音 多媒体教学法 非言语交际 教学设计 构建主义 情感因素 教学理念 口语技能 交际能力 综合能力 模式 创造性思维 “动”