“八荣八耻” 基础教育 小康社会 “三个代表” 终身教育 人才培养 农村 现状 农村文化 高等教育 教育改革 质量提升 道德规范 大学生 对策 人文环境 学习型社会 人的全面发展 荣辱观 科学发展观 和谐社会 农村基础教育 教育公平 挑战 十六大报告 可持续发展

盐城师范学院农村教育研究所