朱必祥

“整合”基础 历史形态 两类科学 逻辑基础 人的政治社会化 思想政治教育功能 辩证思维 马克思主义中国化 马克思主义 前提 原生形态 辩证推移性 廉政研究 社会化 运行方式 现实形态 动因 工作经验 历史与逻辑相统一 就业难 大学毕业生 途径 逻辑模式 科学方法论 “整合”特征 “两座桥” 方法论 理论功能 “整合”途径 社会主体系统论