基本依据 苏南文化 道德哲学 历史溯源 文化禀赋 分型研究 区域文化 经验教训 传统社会 德育目标 区域经济社会发展 个人价值 长江三角洲文化 社会主义核心价值体系 道德形而上学 实践结构 苏北文化 新框架 和谐社会 个人价值实现 价值诉求 文化驱动机制 高校德育 道德哲学审视 哲学伦理学 江苏 马克思主义伦理学 道德形而上学研究 道德的底限 现代市场语境

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