刘伊娜 李明

基本途径 发展观 多维教学模式 社会实践 社会主义 民族精神 科学发展观 培养 “两课”教学 邓小平 思维能力 继承 发展 校园文化 “形势与政策”课 党的领导理论 江泽民 思想政治教育 和谐社会 全球化 党的执政方式 高等学校 先进文化 第三代中央领导集体 现代化

辽宁师范大学政治与行政学院