黄钊 姜国柱 高海霞 彭平一

生命本体论 “学”“思”并举 朱熹 处世方法论 道德要求 墨子 《解老》 目的论 章太炎 韩非 中国哲学 伦理观 理想人格的培养 孔子 存理灭欲 方法论 德育思想 程朱理学 人性趋善论 唯意志论 “强学而求” 陆王心学 生理 “破我执” 梁启超 虚静无为 《中庸》 “存心”“养性” 后期墨家 修养方法