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抑制图谱-社科哲学领域：

研究人员

胡耿丹 陈英和 张阔 张兴利 王德斌 伍丽梅 韩庆妙 伊敏

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汲取传统文化 自律 人性 运动方式 小学生 工作记忆 整合工具理性价值理性 对策建议

上位概念

兴奋 促进 干扰

下位概念

激活

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