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理性认识 认识过程 认识发展 中学语文教学 概然性 学会学习 数值 认识事物 心理学化 成份—组织—性能—用途 实验型 社会意识形态 生命体验 认识世界 教学实践 运用经验 实际工作 生理学基础 阴平 英才教育 度 认识过程 历时性 表面现象 临床思维 个体认识 网膜象动力学 形象思维 真理观 真理

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