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情感 有效教学 行动研究 比较 自我效能感 研究 矫正对策 无效学习 对策 生态学 儿童 心理特点 干预研究 综述 有效学习 转化 假设—验证认知方式 心理素质 考试焦虑 期待 自我概念 教育对策 挫折 社会环境 教育成因 积极评价 教育社会生态学模式 热爱 心理健康 范畴化认知方式