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个性发展 情景化教学 认知观念 敏感期 前额叶 早期教育 管理 策略 儿童 综述 原则 二语语音习得 独生子女 感官 个性 合力 再教育 语言习得 语言类型 可变性 教育 安全感 正解 语言习得阶段 脑神经机制 全脑潜能 记忆能力 优势 拟合优度 第二语言