陈琦 杨翠英 明兰 闫巧巧 白晋荣 汪爱宏 丁文祥 张洪英 赵呈领 童保红 王锋 郝树壮 黄庆达 凌宇 张建伟

接受学习 动作学习 学习支持 思维过程 建构学习 发现能力 教学设计 接受性学习 发现法教学 教育建构主义观 蚯蚓 教学策略 直接指导 自主学习 指导法教学 创造能力 探究学习 整合 步骤 创新思维 亲历学习 计算机模拟 计算机辅助教学 教学顺序 “探究——发现”教学模式 内容 研究性学习 同化 科学发现学习 迁移

接受学习