赵杰 董文生 郑忆石

思维方法 元素周期表 E2” 多样性 “VP1着VP2” 教学过程 爱因斯坦 国际关系 融合性 相对论 自我意识 “E1的时候 存在扩充 科学发现 偶然原因 “你” 马克思 “空间性”视角 黑格尔 观者参与 多元矛盾 复杂性 零距离 游戏本体 创造性思维 真实性 因果联系 用证原则 “当饭吃” 对话