程利国 苏长青 林彬

联系实际 思想政治素质 教学 物质生产 校园文化 表达权 农村自治组织 人民素质 以情感人 社会现实 阐释学 农民 精神文明 动力模型 新农村建设 培育 受众接受 素质教育 学校教育 参与 选举权 文艺创作 全员教育 生命过程 自律性人格 教学活动 反馈 视域融合 马克思恩格斯 施政理念