刘小霞

《搜神记》 引用修辞 《史记》 继承 歌谣 欧阳修 谚语 《聊斋志异》 发展 高校教学 “孤愤” “寄托孤愤”理论 孔子 启迪 诗歌 教学方法 接受与超越 志怪小说 蒲松龄 独创 《史记与民族精神》 意义 屈骚传统 艺术价值 司马迁 接受心境

渭南师范学院中文系 陕西交通职业技术学院 陕西渭南