陈丽娜 李强 乐国安 姚琦

幼儿教师 影响因素 因素分析 教师社会化 幼儿园 组织社会化 学会组织结构 调节定向 专业发展 适应 教师 组织进入 绩效 社会化内容 入职期望 期望 主动策略 促进定向 幼儿园教师 英国心理学会 2006年工作 新员工 社会化 工作满意 预防定向

天津师范大学心理学系 南开大学社会心理学系