个性标识 原生态 文学史 接受美学 “理胜于情” 文学史观 中介 主体精神 主观性 卢卡契 《胆剑篇》 文学史教学 文学史方法 整体化 文学史家 《十九世纪文学主流》 《传统与个人才能》 对话 收敛思维 至法无法 纪史以实 非个人化 历史理解 文学史模式 鲁迅 发散思维 文学史建设 期待视野 艾略特 现实主义

盐城师范学院中文系