朴大植 陈遐举 张增慧 荆其诚 杨玉芳 纪桂萍 张武田 丁锦红 王青 何海东 喻柏林 罗婷 胡平

基本特征水平的知觉学习 控制性注意 亮度匹配 认知年老化 等温线 有效长度 一般流体智力 反馈 过渡性认知优势 识别 物体 平行加工 儿童的认知能力 普朗克 独生儿童 注意分配能力 国际照明委员会 认知过程 亮度感受性 分割 熟悉度 图形 颜色恒常性 注意 注意选择能力 工作记忆 日光 基于事件的前瞻性记忆 单色光 亮暗比

中国科学院心理研究所