宋保忠 鲍毅新 李训贵 施小平 颜立成 陈素琴 何东亮 彭蜀晋 卢正芝 张伟 吴泠 曹明富 曹士云 任顺元 朱朝菊 范琳 舒霖 张伟波 林荣松 袁海泉 曹成刚

“研究性学习” 全程训练 教育教学 应对挑战 基础教育课程改革 调整 模式比较 出路 培养 转型 与时俱进 策略 隐性课程 素养课程 师范教育 教师素质 实施策略 比较 改革 人文素质 中学生物教师 教师资格 启示 多边互动 课程设置 培训 信息素养 科研能力 教学理念 专业化